山东省基础教育教学改革项目开题论证会暨‘以海育人’区域海洋教育实践探索活动在市南区隆重举行

区域海洋教育在基础教育领域备受关注。2019年11月22日，上午时分，一场以“以海育人”为核心理念的区域海洋教育实践探索开题论证会及项目推广活动在市南区教育研究中心盛大举行，活动展示了众多新颖内容。

活动开幕

王卫主任在活动上对项目进行了开题演讲。他详细阐述了项目的研究背景，说明了为何结合国家战略和区域资源优势，选择进行海洋教育改革。至于项目目标，主任已经明确规划，希望研究能融入海洋元素，总结出区域海洋教育的经验。

王卫主任详细说明了相关内容，提到了不同部门、不同学科间的合作研究方法。他提出了构建具有海洋特色的课程和评价体系，以及建立服务系统。此外，他还制定了改革的计划和措施，并对组织分工和预期效果进行了规划，从而为项目的顺利进行指明了道路。

项目目的

这个项目非常重要。它计划让多个组织一起研究，把海洋的知识加入到国家的教育课程中，这是一个很有价值的尝试。这样做可以推动基础教育和海洋特色的结合，增强学生对海洋的了解，帮助国家培养出有海洋观念的人才。

项目旨在打造一套课程、评估和服务的体系，这有助于形成完善的海洋教育架构。它将增强地区教育的独特性和品质，为学生们提供全新的学习感受，让他们在学术旅程中接触到海洋文化等知识。

专家观点

丁玉柱教授，中国海洋大学文学院的专家，他指出，该项目与“道法自然，天人合一”的理念相吻合，实现了六个方面的统一。这一发现显示出项目在哲学领域具有一定的合理性，与我国传统思想观念相契合，充分认可了该项目的研究价值和深度。

陈凯泉教授对中国海洋大学教育系的选题及设计给予了高度评价。他强调，开题陈述对关键问题的把握十分准确，目标特色鲜明。此外，他还认为海洋教育理念实现了创新突破，表明项目既科学又具有前瞻性。同时，陈教授还就项目推进提出了极具价值的建议。

专家建议

陈凯泉教授强调，我们要拓宽国际视野。他建议，我们应借鉴国外海洋教育的成功经验，积极推动国际合作。通过这种方式，我们的项目能够吸收国际上的先进教育理念，进一步增强其国际影响力。

教授还强调，要提升资源库的构建质量，把传统教材转换为电子形式。这种电子资源便于传播和推广，同时方便师生按需查找信息，进而提高学习效率。此外，优化课程整合，融入STEM元素，也能使教学内容和形式更加多样化。

丛书介绍

在区域海洋教育领域，《基础教育特色课程汇》的编写团队，包括来自语文、音乐和学前三个学科的研究员及资深教师，详细阐述了丛书的编撰流程以及海洋课程的实际应用情况。

他们交流了课程设计的想法，讨论了遇到的问题和解决方法。同时，他们通过具体案例展示了教学成效。这充分展现了市南在区域海洋教育教材建设方面的成就与经验。

活动总结

活动结束之际，王卫主任发表了总结性讲话。他针对项目组的研究工作，提出了三点具体要求。首先，要求大家紧密围绕国家战略展开研究；其次，希望各位能够起到模范带头作用；最后，鼓励大家积极推广研究成果。

2017年，市南继启动了教育部的研究课题，随后在省教育教学改革项目的申报中再次获得批准。预计未来，他们将以该课题为基础，打造海洋教育的特色区域。普遍看法是，这将有助于国家培育出更多具备海洋观念的社会主义建设者和未来领导者。那么，你认为哪位专家的建议对于该项目的推进最为关键？欢迎在评论区发表你的看法。同时，也请大家点赞并转发这篇文章。